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博士。兰达佐(左)教家庭在康复中心,希望印记乌干达,约言语,语言和大脑发育,物理治疗师mugagga kikungwe一起。

梅丽莎兰达佐,博士,通讯科学和紊乱的助理教授,正以她的专业知识,乌干达培训教育工作者和治疗师那里。

梅丽莎兰达佐,博士,通讯科学和紊乱的助理教授带来她的专业知识,培训教育工作者和乌干达的医护人员。

2019年,博士在暑假期间。兰达佐,谁曾共同执导哥伦比亚大学教育学院的出国读研究生计划在柬埔寨言语病理学,一个星期在乌干达度过了印记希望,提供培训,康复和支持的父母和他们的孩子谁有残疾的非营利性组织。

她与组织工作开始,她说是一个事实调查团,探索如何通过合作,与美国以外的组织扩大阿德尔菲的通讯科学和紊乱程序的全球做法是什么。

今天,她将继续与印记希望团队远程工作,演示了如何全球伙伴关系可以在旅行限制和社会隔离的时代,甚至继续。

言语病理学家短缺

博士。兰达佐了解切尔西罗哈斯'18,谁曾与同时正规澳门赌场网站一个学生组织自愿印记的希望。

虽然马凯雷雷大学,乌干达最大,最古老的大学演讲火车从国家和整个非洲东部和中部地区,博士病理学家。兰达佐说,在乌干达很少言语病理学家。为言语病理学家的需求量大,有产伤,营养不良的发病率很高,缺乏获得医疗保健的。尽管有所改善,羞辱和歧视对人与乌干达残疾人依然存在。

印记希望和言语病理学实践乌干达

印记希望成立于2016年克莱尔·伯恩,美国职业治疗师,力图打造成羞辱和歧视,并为儿童提供康复和医疗服务残疾人。博士。兰达佐找到印记希望可以合作的好选择。她被吸引到教育和康复机构的工作培训当地专业人才,这也减轻了中心对从国外引进的专业人才的依赖。

印记希望主人的父母和他们在他们的神社中心6周孩子。父母的教育对人的身体,特定类型的残疾孩子被诊断为的,和基本的健康和卫生。孩子们接受物理治疗,职业治疗,特殊教育,医疗等,而他们的家庭六周留在中心期间接受辅导,职业培训,小额贷款。

她为期一周的访问,博士期间。兰达佐曾与来访的语言病理学家萨曼莎dalmas建立印记希望的第一次演讲和喂养诊所。此外,博士。兰达佐的教育如何进行基本的听力筛查,写多专业目标,作为一个团队的印记希望的球队。她教了关于大脑,语言和语言的印记希望家庭。她还与特殊教育教师密切合作战略,支持残疾儿童的学术访问。

实际上合作

今天,博士。兰达佐说,“我帮助特教老师来为在一组设置了儿童工作的想法,‘和我与克莱尔经常接触有关如何我能回到那里朝着更大的项目帮助的工作。’

印记的希望正在建立其完成时,一个更大的康复中心,医生。兰达佐表示,将提供更多的机会正规澳门赌场网站支持他们的工作。印记希望还计划在政府开办的学校建设列入计划,这创造了教育和健康科学学院的Adelphi的大学的机会,以支持与国外残疾儿童受教育机会。

托德·威尔逊

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