在克勒利行为的目的是为了保证学生,未来的学生,家长,员工和潜在员工有关于致力于在校园和校园安全程序的罪行获得准确的信息。

珍妮克勒利,一个19岁的利哈伊大学大一学生,被强奸,并于1986年在她的校园宿舍杀害有迹象表明对未向社会报道校园发生的其他事件。它认为,如果学生们知道以前的事件,他们会更加谨慎。

在全国各地的众多校园对未报告的犯罪反弹导致的校园安全政策和校园犯罪统计法的珍妮克勒利披露。犯罪嫌疑人珍妮的强奸和谋杀被逮捕后,珍妮的家人开始为改革争取提高高校安全。在1990年,美国国会批准了犯罪意识和校园安全的行为。后来在珍妮的内存改名,联邦珍妮克勒利作为是在1991年生效。

该法案要求的高校,谁接受联邦财政援助,以保持通过共享克勒利行为,这包括在每年的安全和消防安全报告每10月1日根据需要选择犯罪统计通知他们的校园社区。

权利,期权和资源

书面通知

您有生活,学习,和/或工作的安全和友好的环境的权利。暴力是不可接受的。

从哪里开始不确定?作为机密你决定你想要做的前进是什么,你可能想了解更多信息或交谈的人。您可以通过下面列出的资源连接访问危机咨询,信息和支持。

宣传册

小册子和预防犯罪小册子可在学生事务办公室,标题九办公室,公共安全和交通部门。

权利法案

性骚扰,约会暴力,家庭暴力和跟踪骚扰的投诉人享有许多权利。

纽约州立大学的性侵犯和暴力回应(SAVR)资源

进入纽约州立大学性侵和暴力回应(SU纽约 SAVR)资源。这为您提供了可以用它来寻求资源和支持,并举报犯罪执法和校园信息。

联系
电话号码
传真
位置
levermore大厅,113

搜索菜单